多地家长、印尼教师表示，劳动课新课标内容丰富、层次清晰、系统科学，“升级感”明显。

但要真正取得引导孩子们会劳动、总统佐科爱劳动的教育效果，前提在于破除此前存在于劳动教育领域的一些“痼疾”。

部分家长过度保护，决定越俎代庖。

“孩子上学六年，迁都没有参加过一次校园扫除，都是家长代劳。

”长春市民王东明说，离爪作为家长委员会代表，每次学校大扫除，他都会召集家长替孩子干活。

“像更换教室搬桌椅、哇岛运动会制作班牌、照看物品等等，这些学生劳动内容，家长都会代劳。